Комунальний заклад "Чернещинський ліцей" Зачепилівської селищної ради Красноградського району Харківської області

 




Дистанційне навчання

  У 2023/2024 навчальному році освітній процес в КЗ "Чернещинський ліцей" організований за дистанційною формою навчання відповідно до:

     

    *************************************************************Розклад навчальних занять учнів 1-11 класів на ІІ семестр 2023/2024 навчального року з використанням технологій дистанційного навчання, синхронного та асинхронного режиму взаємодії

    *************************************************************

    Навчальні матеріали для опрацювання та способи зворотнього звя'зку з вчителями (з 12.02 по 16.02.2024; з 19.02 по 23.02)

    1 клас

    2 клас

    3 клас

    4 клас

    5 клас

    6 клас

    7 клас

    8 клас

    9 клас

    10 клас

    11 клас

    *************************************************************

    ​Заняття проводяться в синхронному (через програму Google meet) та асинхронному режимі (через платформу "Нові знання").

    Інші онлайн сервіси та електронні освітні пплатформи, за допомогою яких організовується освітній процес під час дистанційного навчання:

     

    Всеукраїнська школа онлайн

    Національна освітня платформа Всеосвіта

    Освітній проект «На Урок»

    Learningapps.org

    Навчальні відео на каналі YouTube та ін.

     

    Спілкування з батьками здійснюється через телефонний месенджер Viber.

    *************************************************************

    Правила поведінки під час онлайн-уроку

    *************************************************************

    Вимоги до організації роботи з технічними засобами навчання

    Санітарний регламент для закладів загальної середньої освіти, який діє з 1 січня 2021 року, передбачає вимоги до організації роботи з технічними засобами навчання, зокрема комп’ютерами, планшетами, іншими гаджетами.

    Так, обмежено час безперервної роботи з технічними засобами навчання:

    • для учнів 1 класу – не більше 10 хвилин;
    • для учнів 2–4 класів – не більше 15 хвилин;
    • для учнів 5–7 класів – не більше 20 хвилин;
    • для учнів 8–9 класів – 20–25 хвилин;
    • для учнів 10–11 (12) класів на 1-й годині занять – до 30 хвилин, на 2-й годині занять – 20 хвилин;
    • у разі здвоєних навчальних занять для учнів 10-11 (12) класів – не більше 25–30 хвилин на першому навчальному занятті та не більше 15-20 хвилин на другому навчальному занятті.

     

    Отже, тривалість навчальних занять, визначена законом “Про повну загальну середню освіту”, зберігається:

    • 35 хвилин для 1 класу;
    • 40 хвилин для 2-4 класів;
    • 45 хвилин для 5-12 класів.

    Обмежується лише час безперервної роботи з комп’ютером для уникнення ризиків для здоров’я.

    Наприклад, для учнів 5 класу час безперервної роботи з комп’ютером становить максимум 20 хвилин. Цей час учитель може використовувати для синхронної взаємодії (онлайн) – для пояснення або загального огляду матеріалу навчального заняття, практичного закріплення вивченого, застосування інтерактивних прийомів навчання, перевірки результатів навчання тощо.

    Решту часу навчального заняття – 25 хвилин – вчитель організовує роботу в асинхронному режимі, тобто офлайн, без комп’ютера. Учні можуть виконувати вправи в робочому зошиті, працювати з текстом і завданнями в підручнику, виконувати творчі завдання тощо. Також наприкінці заняття вчитель може повернутися до режиму відеоконференції (для обговорення виконаних завдань, рефлексії, роботи з електронною освітньою платформою тощо).

    Санітарний регламент передбачає, що під час роботи з технічними засобами навчання треба обов’язково проведити вправи з рухової активності та гімнастики для очей.

    Важливо також, що не кожне навчальне заняття обов’язково проводиться з використанням синхронного режиму взаємодії вчителя та учнів. Школа може скласти розклад занять, згідно з яким деякі заняття відбуваються лише асинхронно. Відповідно до Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти, не менше 30% навчального часу, передбаченого освітньою програмою школи, має організовуватися в синхронному режимі.

    Водночас, рівномірність розподілу цього часу між різними навчальними предметами і доцільність чергування занять із використанням синхронного та асинхронного режимів забезпечує керівник закладу освіти.